El cole en casa
Actividades, ejercicios y tareas relacionadas con la educación de mis hijos desde el confinamiento y algo más.
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Desbloqueando el Potencial Educativo: Google Classroom
En la era digital, la educación se reinventa constantemente, y Google Classroom se ha destacado como una herramienta esencial para la enseñanza en línea. Recientemente se estableció un convenio sobre uso de las soluciones tecnológicas de los servicios G Suite para aquellos centros docentes públicos de titularidad de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía que deseen utilizar dichos servicios, entre ellos el colegio de mis hijos.
Los servicios educativos en la nube incluidos en la G suite a los detallados en la siguiente dirección https://gsuite.google.com/terms/user_features.html, siendo estos actualmente: Gmail, Google Calendar, Contactos de Google, Documentos de Google, Google Drive, Google Hangouts, Google Jamboard y Google Classroom.
Este último se ha convertido en la principal herramienta para el profesorado. Siendo una plataforma de gestión de clases en línea que facilita la comunicación y colaboración entre profesores y estudiantes. ¿Pero realmente se está haciendo un uso eficiente de la herramienta? Voy a intentar detallar como se pueden transformar las clases y simplificar la administración de tareas.
Creación de Clases
a. Inicio de Sesión: Accede a Google Classroom con tu cuenta de Google o la cuenta que te ha facilitado la administración de tu colegio. En el caso de colegios que pertenezcan a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía tendrán una extensión propia. Un ejemplo, en el cole de mis hijos es *nombre_usuario*@colebeatocarmona.es
b. Crear una Nueva Clase: Aprende a crear clases virtuales y personalizar la información esencial.
c. Invitar Estudiantes: Descubre cómo invitar a tus estudiantes, haciendo que se unan a tu clase de manera sencilla.
La importancia de la organización y etiquetas
a. Uso de Etiquetas: Entiende la importancia de las etiquetas y cómo clasificar tu contenido para una navegación más eficiente.
b. Organización de Recursos: Aprende a organizar documentos, enlaces y tareas dentro de tu clase para un acceso rápido.
Distribución de Tareas y Evaluación
a. Asignar Tareas: Explora cómo asignar tareas, proyectos y actividades a tus estudiantes de manera efectiva.
b. Retroalimentación y Evaluación: Descubre las opciones de retroalimentación y evaluación disponibles para mantener un seguimiento preciso del progreso del estudiante.
Comunicación Efectiva
a. Función de Comentarios: Utiliza la función de comentarios para fomentar la participación y la colaboración en línea.
b. Anuncios y Actualizaciones: Aprende a utilizar anuncios y actualizaciones para mantener a todos informados sobre eventos importantes.
Integración de Herramientas Adicionales
a. Google Drive y Google Meet: Explora la integración fluida con otras herramientas de Google para mejorar la colaboración y la comunicación.
Consejos para una Experiencia Óptima
a. Capacitación Continua: Mantente actualizado con nuevas funciones y mejores prácticas mediante la capacitación continua.
b. Fomenta la Participación: Incentiva la participación activa de los estudiantes mediante la creación de contenido interactivo.
Intentemos fomentar el uso de Google Classroom entre profesores y alumnos. El uso de Classroom debe de servir de ayuda al alumno y al profesor, pero debemos de utilizarlo con un criterio común entre el profesorado. En caso contrario solo será un cajón desastre en el que cada cual vuelca la información sin sentido. Aprender su uso también te inspirará a transformar tus clases en experiencias educativas dinámicas y colaborativas. ¡Descubre el potencial completo de Google Classroom y lleva tu enseñanza al siguiente nivel!
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El Miura 1 se pierde en el Atlántico
El Miura 1 se perdió en el océano Atlántico, el día 14 de octubre después de volver del espacio. Debido a un fallo en su sistema que hizo que no enviara la señal de donde estaba.
Este es el primer cohete hecho en España por la empresa PLD Space. Se intentó lanzar en el mes de Mayo y Junio, pero por un fallo se tubo que aplazar al día 14 de octubre. Su vuelo duró 12 minutos y subió a una altura de 50 Km. Sin embargo lo previsto era llegar a los 80 Km. Aunque había dos barcos y buceadores esperando a que aterrizara en el agua. El cohete se hundió por un fallo en la señal que enviaba.
La conclusión es que el Miura 1 está perdido en el fondo del océano Atlántico con un delicioso queso dentro.
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Planetario 2.0
Una actividad divertida y a la vez didáctica, hacemos un planetario ayudándonos de un tablero y diversas bolas de poliestireno. Nos ha resultado fácil y con un resultado espectacular. Mi hijo Pablo aprendió todos los planetas del sistema solar con su orden en inglés, al mismo tiempo que se conoce sus formas y una breve composición.
Lista de materiales
- Un tablero de cartón grueso o cartón pluma de color negro tamaño cartulina
- 9 bolas de poliestireno de diversos tamaños
- Acuarela o pintura acrílica de diversos colores
- Un compas
- Pegamento para poliestireno
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Welcome to our blog
Esta es la portada para mi clase de ingles, en la que tengo que representar un blog. Bienvenido a nuestro blog www.gaviras.com.