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Reciclar también en Navidad
La importancia del reciclaje es tanta en nuestros tiempos que de ello depende la salud de nuestro planeta. La conciencia de está necesidad crece y se ha puesto de moda el movimiento verde. Es tal el gasto innecesario de plástico y cartón en el envasado. Que algunos supermercados y grandes superficies se han propuesto como objetivo el reducirlos y así sumarse a este movimiento.
Sin embargo la venta online ha incrementado el sector de la paquetería y con esta el consumo de embalaje necesario para que los artículos que recibimos en casa estén protegidos. En estas fechas se intensifica la paquetería más que en otras y por tanto el gasto de cartón y derivados.
Debemos ahora de poner especial atención al cuidado del planeta. Aquí la aportación de mis hijos al reciclaje en Navidad.
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El Reino de la Fantasía
Recientemente a mi hijo le han regalado el libro El Reino de la Fantasía, que forma parte de una colección de aventuras de Gerónimo Stilton.
El libro aunque algo extenso (475 páginas) tiene una lectura sencilla e incluye multitud dibujos y notas que lo hacen ameno. Mi hijo se lo acabó en menos de una semana. Como curiosidad el texto incluye algunas páginas impregnadas de una cierta fragancia.
El protagonista de la história es Geronimo Stilton. Un ratón con la misión de rescatar a la reina de las hadas y para ello tiene que viajar a los siete reinos de la fantasía: reino de las brujas, sirenas, dragones, duendes, gnomos, gigantes y hadas.
Se ha lanzado una edición de bolsillo y otra de tapa dura con lomos holográficos muy bonita. La verdad es que por la escasa diferencia de precio creo que merece la pena.
Existen un total de catorce ejemplares que completan la colección de esta aventura. Incluso hay una comunidad de seguidores de las publicaciones de Geronimo Stilton (https://www.clubgeronimostilton.es).
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Sabrewulf
SabreWulf es un juego creado por la empresa Ultimate Play the Game, de los hermanos Stamper, en el año 1984. Fué diseñado para los microordenadores Spectrum, Msx, Commodore y Amstrad.
El juego forma parte de la serie Sabreman, que Ultimate Play the Game comercializó en la década de los ochenta. En SabreWulf y como ya ocurría también para su antecesor AticAtac. El personaje tiene la misión de encontrar las partes de un objeto. En este caso los cuatro fragmentos de un amuleto con la imagen de un dragón y llevarlos hasta la cueva de un hechicero.
El personaje se adentra en una selva amazónica llena de multitud de obstáculos y enemigos: arañas, monos, hipopótamos e indígenas forman parte de este laberinto. En nuestro camino también encontraremos plantas que cambian temporalmente las propiedades de nuestro personaje, dependiendo su color. Haciéndonos inmunes, dejándonos inmóviles, invirtiendo o acelerando el control del movimiento de Sabreman.
SabreWulf, fue una revolución entre los videojuegos diseñados para el mayor de los Spectrum (48K). Se relanzó en varias ocasiones, comercializándose en alguna de estas como edición de lujo.
Se cuenta que retrasó la venta de otros videojuegos de Ultimate Play the Game por la buena acogida en el mercado. Ya que su predecesor KnightLore se consideró un peldaño más en la programación de los videojuegos de la época por su diseño 3D. Y la compañía prefirió retrasar su lanzamiento.
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Procrastinar. ¿Algunos profesores son malos alumnos?
Según la wikipedia “Procrastinar” es la acción o hábito de retrasar actividades o situaciones que deben atenderse, sustituyéndolas por otras situaciones más irrelevantes o agradables por miedo a afrontarlas.
Pues bien he aquí uno de los grandes problemas del docente. Con la mejora de las redes y la inclusión en nuestras vidas de nuevas tecnologías nos vemos obligados a innovar los métodos habituales de enseñanza. A algunos les viene grande, no son capaces de cambiar las aulas por el teletrabajo en casa o se les hace una odisea tan solo enviar un email.
Debemos de ser positivos al cambio incluso cuando este nos incomode porque nos obliga a esforzarnos. La consecuencia negativa de todo es que hay docentes que prefieren hacer uso de videotutoriales que ya existen o distribuir a golpe de retwitter información sobre la materia impartida. Mucho peor es cansar al que recibe la formación con numerosos trabajos y actividades que no ayudan al aprendizaje de la materia. El alumnado necesita un feedback. No basta aunque es la opción más sencilla, con abandonarles en la autoenseñanza.
Claro ejemplo el del profesorado de este país en tiempos como el del confinamiento. En el que en su inmensa mayoría no son capaces de abordar la enseñanza online o monitorizada. En su defecto han delegado la docencia a los padres, colapsando al alumnado de tareas y ejercicios.
Otros simplemente se han dedicado a crear grupos y compartir información en algunas de las muchas aplicaciones que nos ofrece la red: Whatsapp, Facebook, Google Drive, ClassDojo, Plus Student, Newsletter, Zoom, Hangouts Meet, Google Meet, GoConqr, Nearpod, iDoceo, Socrative, Remind, Box, Thinglink, Plickers, ClassroomScreen, Quizizz y algunas muchas otras.
¿Pero saben usarlas? No, en su inmensa mayoría no saben. El profesorado necesita reciclarse y formarse en este aspecto. Ello les obliga a procrastinar dejando a un lado su labor de docente sin afrontar la formación de nuevas tecnologías.
Si me permiten una cita de Adriana Araque, pedagoga y directora de innovación pedagógica en el CESA (latino américa).
“El desafío de un docente de este siglo está en generar experiencias de aprendizaje para motivar la capacidad de asombro de los estudiantes”.
